Губернатор Хочул: «Я очень рада, что более 150 школьных округов в штате Нью-Йорк уже представили свои планы для реализации. Мы хотели бы поручить это местным органам власти, местным школьным округам, суперинтендантам и школьным советам. Все они должны быть готовы к 1 августа, поэтому мы снова здесь, чтобы напомнить всем, кто немного отстаёт в выполнении домашнего задания. Сдавайте вовремя».
Хочул: «В коридорах снова будет шумно. Не всегда будет смех, иногда крики, но, по крайней мере, они будут общаться в коридорах, на переменах и во время обедов. Обед — это время, когда нужно заводить друзей, а они этого не делают. Как я уже сказала, не могу выразить, насколько я рада, что мы достигли того момента в нашем штате, когда мы встали на защиту наших учеников и сказали: «Мы должны их спасти. Мы должны им помочь»».
Ранее сегодня губернатор Кэти Хоукул провела круглый стол с президентом Объединенного союза учителей штата Нью-Йорк (NYSUT) Мелиндой Персон, администраторами школьных округов Столичного региона, учителями и другими заинтересованными сторонами, чтобы обсудить планы по внедрению ограничений на использование смартфонов от звонка до звонка после возобновления школьных занятий этой осенью. Среди школьных округов Столичного региона, участвовавших в сегодняшнем обсуждении, были школьный округ города Олбани, школьный округ города Скенектади и школьный округ Восточного Гринбуша-Централа. Все они уже завершили разработку своей политики, не отвлекающей от занятий, до установленного штатом крайнего срока – 1 августа.
Ниже доступна предварительная стенограмма выступления губернатора:
Доброе утро. Действительно, доброе утро. Да, потому что в это же время в следующем году дети по всему штату будут почти год возвращаться к своей прежней жизни. Потому что сейчас они находятся в плену у могущественных сил, намеренно созданных компаниями, которые их создали. Особенно это касается компаний, владеющих социальными сетями, которые долго и упорно боролись, чтобы остановить нас в прошлом году. Мы боролись и победили, заявив: «Дети в штате Нью-Йорк больше не будут подвергаться бомбардировке вызывающими привыкание алгоритмами, ночными переписками и продажей их личной информации».
Итак, мы сказали, что больше нельзя монетизировать психическое здоровье наших детей, но как эта информация бомбардирует их? Она заключается в чём-то небольшом. Это простое устройство, которое они держат в руках весь день – это их мобильный телефон, их смартфон. И поэтому я горжусь тем, что нахожусь сегодня здесь, в штаб-квартире Нью-Йоркского технологического университета, рядом с выдающимся лидером, который долго и упорно боролся, чтобы привести нас к этому моменту. Плечом к плечу мы шли вместе. И, Мелинда Персон, ваше лидерство в этом деле было исключительным.
Я также хочу отметить присутствие в зале ряда избранных должностных лиц. Сенатора Пэта Фэйхи. Благодарю вас, сенатор, за вашу поддержку в Олбани. К нам также присоединился глава нашего округа Дэн Маккой. Спасибо вам за ваш огромный интерес к помощи нашим детям.
И у нас будет отличная беседа с представителями региона, нашими школьными суперинтендантами и представителями их профсоюзов. Но Олбани первым начал программу летней школы, и мы хотим узнать, как она проходит. Меня поразила цитата одного ученика: «Это помогает мне быть более сосредоточенным на всех моих занятиях. У меня нет телефона, у меня нет наушников, поэтому я просто знаю, что могу заниматься и ни о чём не беспокоиться». Это слова ученика из штата Нью-Йорк. Скоро это почувствует каждый ученик, и это воодушевляет. Я невероятно горжусь тем, что мы сделали то, чему, я думаю, должен последовать наш пример и каждый другой штат.
А что говорят учителя? Ученики очень восприимчивы. Они стали более вовлечены в учёбу. Именно этого мы и добивались. Именно этого мы и добивались, когда задумывались об этом, и хотели убедиться, что каждый ребёнок сможет освободиться от тисков этого вызывающего привыкание устройства, о котором я упоминал.
Я очень рад, что более 150 школьных округов в штате Нью-Йорк уже представили свои планы для реализации. Мы хотели оставить это на усмотрение местных органов власти, местных школьных округов, суперинтендантов и школьных советов. Все они должны быть готовы к 1 августа, поэтому мы снова здесь, чтобы напомнить всем, кто немного отстаёт в выполнении домашнего задания. Сдайте вовремя. Хорошо. Сдайте вовремя.
Я действительно воодушевлен этим, потому что у нас было так много историй по всему штату. Уже больше года я путешествую, чтобы поговорить со студентами, но также и с учителями, которые были настолько разочарованы, что они больше не могут установить эту связь, эту человеческую связь с учеником, потому что ученик целыми днями смотрит в свой телефон.
Суперинтенданты, школьные советы, родители – многие из них хотели поступить правильно, но это было слишком сложно. Сложно сделать так, чтобы твой ученик или твоя школа выделялись. Даже взрослые испытывают сильное давление со стороны сверстников. Некоторые учителя говорили, что не хотят быть «плохим полицейским», который следит за соблюдением правил пользования мобильными телефонами, а другие говорили: «Это не проблема. Пусть ученики сами этим занимаются». Вот что мы делаем.
И это продолжается уже больше десяти лет, и это уму непостижимо, почему людям потребовалось так много времени, чтобы начать говорить: «Последствия нехорошие». Кто-нибудь задумывается, почему у нас сейчас кризис психического здоровья в штате Нью-Йорк и по всей стране? Наши дети борются с депрессией, мыслями о самоубийстве, особенно молодые девушки, которые находятся под огромным давлением со стороны других девушек, которые могут быть жесткими и в хороший день. Я вырастила дочь. Когда-то я была девочкой-подростком, и было большое давление по поводу того, что ты носишь, с кем ты встречаешься и кто на кого смотрит. Это большое давление, и когда ты испытываешь это целый день, когда ты должен учиться, это делает невозможным получение полного образования, которое мы заставляем вас получать в школе.
И я убеждён, что наши ученики вырастут более полноценными взрослыми. Появится зрительный контакт — то, что мы утратили, — искусство смотреть друг другу в лицо при общении. Они смогут работать в группах, взаимодействуя друг с другом. У них появится личная дружба. Одна ученица сказала мне: «У меня впервые появился друг в реальной жизни». Она училась в средней школе. Все её остальные друзья были виртуальными, в виртуальном мире. Она говорит: «У меня никогда не было друзей в реальной жизни, пока мы не отменили мобильные телефоны».
В коридорах снова будет шумно. Не всегда будет смех, иногда крики, но, по крайней мере, они будут общаться в коридорах, на переменах и во время обедов. В обеденное время нужно заводить друзей, а они этого не делают. Как я уже говорил, не могу выразить словами, насколько я рад, что мы достигли того момента в нашем штате, когда мы встали на защиту наших учеников и сказали: «Мы должны их спасти. Мы должны им помочь».
И завершу размышлением одной учительницы. Она говорит — она была преподавателем драматического искусства в школе — что «дети не пробовались на драматические, театральные и музыкальные постановки, потому что боялись, что другие ученики снимут их на видео, выложат в сеть и высмеют». Она говорит: «Число учеников, желающих попасть в театр, в их школе резко сократилось». Подумайте об этом. Подумайте об этом. Всё изменится с сентября, и именно об этом мы здесь и поговорим. Мелинда Персон, расскажите, как вы пришли к этому.
21 июля 2025 г.
Олбани, Нью-Йорк
Источники: Sources: governor.ny.gov , Big New York news BigNY.com
Новости Нью-Йорка и США
Отправить ответ