Сегодня советник Белого дома по внутренней политике Нира Танден и министр образования США Мигель Кардона провели в прямом эфире мероприятие с участием лидеров высшего образования со всей страны, чтобы представить новый отчет Министерства образования «Стратегии увеличения разнообразия и возможностей в высшем образовании». В докладе содержится призыв к штатам и руководителям высшего образования уделить первоочередное внимание усилиям в области информационно-просветительской деятельности, приема, финансовой помощи и завершения обучения в колледжах, которые способствуют разнообразию в кампусах колледжей. И это отвечает поручению президента Байдена Департаменту развивать многообещающие методы создания инклюзивных и разнообразных студенческих сообществ после решения Верховного суда по делу «Студенты за справедливый прием, Inc.» против президента и стипендиатов Гарвардского колледжа и «Студенты за справедливый прием, Inc.» против Университета Северной Каролины, который перевернул десятилетия прецедента позитивных действий, которые позволили американским колледжам и университетам создать яркую и разнообразную среду. .
В ходе мероприятия директор Танден и госсекретарь Кардона подтвердили непоколебимую приверженность президента Байдена и вице-президента Харриса расширению доступа к возможностям образования для всех. Они подчеркнули, что этот момент требует лидерства, инноваций и сотрудничества со стороны лидеров на всех уровнях, чтобы разрушить барьеры для малообеспеченных студентов и переосмыслить пути получения высшего образования.
И они выразили благодарность участникам, которые представляли ряд высших учебных заведений, включая Лигу Плюща, HBCU, MSI и общественные колледжи, за их лидерство во внедрении ключевых практик, способствующих разнообразию в высшем образовании в соответствии с законом.
В сегодняшнем мероприятии приняли участие:
- Джин Блок, ректор Калифорнийского университета, Лос-Анджелес
- Кристофер Эйсгрубер, президент Принстонского университета
- Энн Кресс, президент Общественного колледжа Северной Вирджинии
- Патрисия Макгуайр, президент Университета Тринити Вашингтон
- Хавьер Рейес, ректор Массачусетского университета, Амхерст
- Дэвид Уилсон, президент Государственного университета Моргана
28 сентября 2023 г.
Белый дом Джо Байдена, Вашингтон, округ Колумбия
Источник: : WH.gov – Midtown Tribune news –
Big New York News BigNY.com
Критика : прием в университеты США и выпуск “специалистов” не на основании честной конкуренции в знаниях – а на основании рассовых, этнических и гендерных предпочтений – это прямой удар не только по качеству американских дипломов, но и по всему американскому обществу от юридических и государственных служб – до сервисов и работ связанных с обеспечением безопасности строительства, перевозок, энергетики. Все то о чем предупреждал в своих выступлениях Юрия Безменов – как о планах уничтожения США изнутри.
Перевод текста c сайта ed.gov :
В рамках постоянной приверженности администрации Байдена-Харриса продвижению разнообразия и возможностей в высшем образовании Министерство образования США сегодня опубликовало доклад « Стратегии увеличения разнообразия и возможностей в высшем образовании», который призывает штаты и руководителей высшего образования расставить приоритеты в усилиях по продвижению разнообразия в кампусах колледжей.
В отчете излагаются научно обоснованные стратегии и практики в области информационно-просветительской деятельности, поступления, финансовой помощи и окончания колледжа. И это отвечает поручению президента Байдена Департаменту развивать перспективные методы создания инклюзивных и разнообразных студенческих сообществ после решения Верховного суда по делу «Студенты за справедливый прием, Inc. против президента иСтипендиаты Гарвардского колледжа и студенты за справедливый прием, Inc. против Университета Северной Каролины и др. (совместно « SFFA »).
«Одна из самых жестоких ироний нынешней американской системы высшего образования заключается в том, что нашим самым инклюзивным и доступным учебным заведениям не хватает достаточных ресурсов для инвестирования в успех студентов, в то время как весьма избирательные учебные заведения с огромными ресурсами для инвестирования в студентов и продвижения их к выпускному экзамену допускают подавляющее большинство богатых студентов. абитуриенты с множеством преимуществ», — сказал министр образования США Мигель Кардона. «Этот отчет отражает непреклонную приверженность президента Байдена и вице-президента Харриса обеспечению равных возможностей и предоставляет колледжам и университетам дорожную карту для продвижения разнообразия студенческого состава. Этот момент требует лидерства, инноваций и сотрудничества со стороны лидеров на всех уровнях, чтобы разрушить барьеры для малообеспеченных студентов и переосмыслить пути получения высшего образования.
Администрация призывает высшие учебные заведения и руководителей штатов использовать этот ресурс для рассмотрения способов расширения доступа к образовательным возможностям для всех. В отчете приводятся доказательства шагов, которые лидеры могут предпринять для увеличения социально-экономического и расового разнообразия в колледжах, в том числе:
- Инвестирование в целевые программы набора, информационно-просветительской работы и подготовки, в том числе со школами K–12, общественными колледжами, колледжами и университетами, исторически сложившимися для чернокожих, племенными колледжами и университетами, а также учреждениями, обслуживающими меньшинства, включая учреждения, обслуживающие латиноамериканцев;
- При поступлении значимое внимание уделяется трудностям, с которыми столкнулись учащиеся, в том числе финансовым средствам учащихся, месту, где учащийся вырос или учился в средней школе, а также личному опыту трудностей и дискриминации, включая расовую дискриминацию, а также прекращению практики, препятствующей социально-экономическому и расовому разнообразию. ;
- Повышение доступности, в том числе за счет помощи по мере необходимости, а также обеспечение прозрачности и простоты процессов подачи заявок на помощь студентам; и
- Создание гостеприимной и благоприятной среды для студентов и предоставление комплексных программ поддержки, которые повышают показатели удержания и завершения обучения.
Этот новый отчет является одним из нескольких быстрых действий , предпринятых администрацией Байдена-Харриса в ответ на решение суда по SFFA . По решению суда ПредседательБайден и вице-президент Харрис призвали колледжи, университеты и другие заинтересованные стороны воспользоваться возможностью расширить доступ к образовательным возможностям для всех студентов и создать разнообразные студенческие сообщества, в том числе путем признания и оценки студентов, преодолевших невзгоды. Администрация по-прежнему привержена расширению доступа к образованию для всех американцев и содействию разнообразию в высшем образовании в соответствии с законом. Администрация предприняла шаги по поддержке колледжей и университетов нашей страны, чтобы они могли продолжать прокладывать пути к восходящей мобильности и готовить студентов любого происхождения к преуспеванию в нашей рабочей силе.
«Самая сильная сторона нашей страны — это многообразие нашего народа», — сказал заместитель госсекретаря Джеймс Кваал. «Вот почему мы призываем руководителей штатов, колледжей и университетов возобновить свои обязательства по обеспечению возможностей для всех студентов. В дальнейшем мы будем работать с учреждениями и лидерами по всей стране, чтобы гарантировать, что мы можем продолжать добиваться прогресса в устранении неравенства в высшем образовании, чтобы все студенты могли воспользоваться преимуществами дипломов колледжа и дипломов».
Разнообразные кампусы колледжей могут предоставить всем учащимся опыт, который развивает критическое мышление, гражданскую активность, лидерские навыки и межрасовое взаимодействие, а также дают учащимся любого происхождения возможность продолжить и получить преимущества послесреднего образования, такие как экономические и социальные мобильность. Наличие опыта обучения в колледже, дополненного разнообразной средой обучения, гарантирует, что студенты смогут преуспевать и конкурировать в современной глобальной экономике.
Кроме того, высшее образование по-прежнему остается для людей одним из самых эффективных способов обеспечения экономической мобильности. Тем не менее, сохраняются устойчивые социально-экономические и расовые различия в доступе к высшему образованию. Цветные студенты и студенты с низким доходом с меньшей вероятностью подадут заявку, будут приняты и завершат свои программы. Это особенно справедливо в отношении вузов с высоким уровнем отбора, которые обладают огромными ресурсами, предоставляют своим студентам существенные преимущества и могут продвинуть их в многообещающее будущее.
При подготовке этого отчета Департамент рассмотрел рецензируемые исследования усилий, предпринятых учреждениями, штатами и некоммерческими организациями, а также примеры многообещающих усилий, предпринимаемых в учреждениях. Руководители высших учебных заведений могут использовать эти данные при пересмотре своей политики приема и рассмотрении других стратегий, позволяющих обеспечить разнообразие и гостеприимство своих кампусов для всех студентов.
После решения SFFA Департамент и Министерство юстиции США выпустили « Письмо уважаемому коллеге » и ресурс «Вопросы и ответы» , в котором излагаются основные положения Суда и предлагаются примеры шагов, которые колледжи и университеты могут законно предпринять для создания разнообразного студенческого контингента в разных странах. целый ряд факторов, включая расу и этническую принадлежность.
В рамках этих постоянных усилий Департамент рассмотрит способы сбора и публикации дополнительной информации о заявлениях в колледж и тенденциях зачисления, в том числе о том, как эти данные могут быть дезагрегированы по расе и этнической принадлежности, статусу первого поколения, статусу наследия и другим важным показателям. Департамент также начнет помогать штатам, территориям и племенным народам использовать их данные для улучшения набора в колледжи, приема и практики финансовой помощи. Эта работа основана на исторических усилиях администрации Байдена-Харриса по обеспечению всем студентам возможности доступа к высшему образованию, включая обеспечение исторического увеличения гранта Пелла, исправление сломанной системы студенческих кредитов и поддержку HBCU, MSI и сообщества. колледжи.
Более подробную информацию о работе, которую проводит администрация Байдена-Харриса для дальнейшего достижения успеха для всех студентов, можно найти здесь.
Leave a Reply