Федеральное финансирование поддержит создание шести средних школ Magnet Schools в Бронксе и Манхэттене.
НЬЮ-ЙОРК – Мэр Нью-Йорка Эрик Адамс и канцлер Департамента образования Нью-Йорка (DOE) Дэвид С. Бэнкс сегодня объявили, что город выиграл два гранта по программе помощи магнитным школам Министерства образования США на общую сумму около 30 миллионов долларов США, которые будут финансировать создание первых трех Magnet Schools (MS) в городе. (MS) поддерживают разработку специальных учебных программ, ориентированных на конкретную тему, что, в свою очередь, помогает привлечь более разнообразные группы учащихся. Гранты будут распределяться в течение пяти лет и пойдут в шесть существующих школ государственной школьной системы в Бронксе и Манхэттене.
Новые (MS) школы представляют собой еще один важный шаг в усилиях администрации Адамса по обеспечению высококачественного образования для всех молодых жителей Нью-Йорка. Благодаря таким ключевым инициативам, как «Нью-Йоркские чтения», направленным на резкое повышение грамотности, и комплексному подходу к поддержке учащихся с дислексией, мэр Адамс и канцлер Бэнкс меняют систему образования в Нью-Йорке и добиваются результатов: результаты тестов по английскому языку и математике растут, сокращается расовый разрыв в обучении.
«С момента создания нашей администрации мы обеспечили безопасность и открытость школ, внедрили комплексный подход к поддержке учащихся с дислексией и добились значительного роста результатов тестов учащихся», — сказал мэр Адамс. «Благодаря этому федеральному финансированию наша администрация теперь создаст шесть (MS) средних школ — первых в Нью-Йорке — чтобы предоставить индивидуальные возможности обучения для молодых жителей Нью-Йорка. Каждый день эта администрация продолжает напрямую инвестировать в наших учеников, предоставлять им инструменты, необходимые для достижения успеха в наших государственных школах, и готовить их к великому будущему».
«Для меня большая честь получить признание наших школ Министерством образования США и получить грантовые средства для дальнейшей работы по обеспечению наших детей ярким стартом и смелым будущим», — сказал канцлер Министерства образования Бэнкс. «Поздравляем окружных суперинтендантов, у которых есть видение развития своих школ и которые теперь будут работать над созданием первых в Нью-Йорке магнитных средних школ».
В состав школ Межрайонного (MS) консорциума Бронкса войдут:
Лабораторная школа финансов и технологий (X223) – школа карьерного обучения (включает 6-12 классы)
Средняя школа преподавания и профессий (X433) – школа для начинающих педагогов и лидеров 21 века.
Средняя школа визуальных искусств Бронкса (X418) – школа инноваций через визуальные искусства
В состав школ Манхэттенского межрайонного (MS) консорциума войдут:
Подготовительная академия Эсперанса (M372) – школа для раннего поступления в колледж, исследований и лидерства (включает 6–12 классы)
Академия искусств городского колледжа (M293) – школа искусств городского колледжа (включает 6–12 классы)
Средняя школа Жаклин Кеннеди Онассис (M529) – школа STEAM для деловой карьеры
Школы были выбраны на основе их потребности в помощи, качества разработки программ, наличия учебных подходов, которые приводят к результатам в успеваемости учащихся, разнообразной среды обучения и возможностей учебных программ, которые приводят к получению кредитов в колледже. Финансирование в виде грантов используется для улучшения учебной программы каждой школы, разработки и интеграции новой (MS) темы, а также для поддержки профессионального развития; набор персонала; послешкольные, выходные и летние мероприятия; и семинары по взаимодействию с семьей.
В соответствии с видением администрации Адамса о переосмыслении студенческого опыта, в котором основное внимание уделяется обучению, связанному с карьерой, каждая магнитная школа разработает инновационную, тематически ориентированную программу, которая обеспечивает тщательное обучение и дополнительные мероприятия. Это предоставит учащимся возможность сочетать школьное обучение с реальным применением за пределами школы, одновременно соблюдая сложные академические стандарты и обеспечивая готовность к поступлению в колледж и карьере.
Leave a Reply