В 70-ю годовщину дела Браун против Совета по образованию президент Байден объявил о новых действиях по обеспечению расового и образовательного равенства, включая инвестиции в магнитные школы для повышения разнообразия, создание центра технической помощи для справедливого финансирования школ, публикацию данных о доступе к математике и научные курсы и сохранение афроамериканской истории. Кроме того, администрация сосредоточила внимание на увеличении разнообразия учителей, укреплении программ школьного многообразия и устранении разрыва в готовности к школе посредством таких инициатив, как расширение доступа к дошкольным учреждениям и финансирование таких программ, как Head Start и блоковый грант по уходу за детьми и развитию.
Президент Байден считает, что каждый студент заслуживает доступа к высококачественному образованию, которое готовит его к тому, чтобы стать лидерами следующего поколения. Сегодня, в 70 -ю годовщину знаменательного решения по делу Браун против Совета по образованию (Браун) , которое объявило вне закона школы с расовой сегрегацией, признав их неравными и неконституционными, администрация Байдена-Харриса выделяет новые действия, высвободив дополнительное финансирование и ресурсы для поддерживать многообразие школ и способствовать достижению цели, чтобы все учащиеся имели доступ к образованию мирового уровня.
Исследования показывают, что расовые различия в успеваемости тесно связаны со школьной сегрегацией, в свою очередь, потому, что школы с высокой концентрацией чернокожих и латиноамериканских учеников получают меньше ресурсов. Десегрегация школ, последовавшая за Брауном, привела к увеличению количества выпускников на 30 процентов для чернокожих учащихся и на 22 процента для латиноамериканских учащихся. Поскольку школьные округа были освобождены от десегрегации по решению суда, исследования показывают, что в 1960-х и 1970-х годах школьная интеграция быстро росла, но за последние два десятилетия эта тенденция изменилась, когда усилилась как расовая, так и экономическая сегрегация . Например, с 1988 года сегрегация между белыми и чернокожими учащимися выросла на 64 процента, а с 1991 года сегрегация по экономическому статусу выросла на 50 процентов . ресурсы, опыт и возможности обучения, которые готовят студентов к поступлению в колледж и успеху в карьере. В отчете Министерства образования установлено, что трое из пяти чернокожих и латиноамериканских учащихся и двое из пяти учащихся из числа американских индейцев/коренных жителей Аляски посещают школы, где не менее 75% учащихся являются цветными учащимися, а 42% белых учащихся посещают школы, где цветные учащиеся учатся. составляет менее 25% населения.
Администрация Байдена-Харриса стремится обеспечить успехи в учебе каждого ребенка и бороться с расовой сегрегацией в наших школах, которая приводит к ухудшению образовательных результатов детей, в том числе посредством инвестиций в местные усилия по увеличению разнообразия и равных возможностей. Администрация уделяет особое внимание ускорению академического обучения и вложила рекордные объемы инвестиций в школы K-12 и высшие учебные заведения, чтобы помочь улучшить возможности для всех. Это включает в себя поддержку округов в их работе над укреплением и диверсификацией педагогической профессии, обогащением образовательного опыта, а также улучшением школьного климата и условий для полноценного обучения.
Новые действия по продвижению расового и образовательного равенства
Чтобы обеспечить расовое и образовательное равенство и продолжить работу Брауна по поддержке возможностей получения образования для всех студентов, администрация Байдена-Харриса объявила сегодня о следующих новых действиях:
- Гранты Новой школы Магнита. Программа помощи магнитным школам Министерства образования (MSAP) инвестирует 20 миллионов долларов в новые гранты для школьных округов в Арканзасе, Колорадо, Флориде, Кентукки, Луизиане, Северной Каролине и Техасе для создания магнитных программ, предназначенных для дальнейшей десегрегации государственных школ путем привлечения учащихся. из разных социальных, экономических, этнических и расовых групп. Бюджетный запрос президента на 2025 год включает 139 миллионов долларов на MSAP и 10 миллионов долларов на продолжение инвестиций в программу содействия разнообразию школ.
- Создание нового центра технической помощи, который поможет штатам и школьным округам обеспечить более справедливые и адекватные подходы к финансированию школ. Министерство образования США объявило о создании нового Центра технической помощи по вопросам финансовой справедливости в рамках Программы комплексных центров. Центр финансовой справедливости будет предоставлять услуги по наращиванию потенциала, чтобы помочь штатам и школьным округам разработать справедливые и адекватные стратегии распределения ресурсов, улучшить качество и прозрачность финансовых данных, а также определить приоритетность поддержки наиболее нуждающихся учащихся и сообществ.
- Новые данные о равном доступе к курсам математики и естественных наук. Управление по гражданским правам Департамента образования публикует новый отчет о сборе данных о гражданских правах, в котором освещается доступ учащихся к курсам и академическим программам по математике, естественным наукам и информатике и их зачисление на них, основанный на информации из Сборника данных о гражданских правах 2020-21 годов ( КРДЦ). В докладе отражено резкое продолжающееся расовое неравенство в доступе к курсам математики, естественных наук и информатики для учащихся средних школ с высокой концентрацией чернокожих и латиноамериканцев.
- Сохранение афроамериканской истории. В целях дальнейшего продвижения исполнительного указа президента о развитии искусств, гуманитарных наук, а также музейных и библиотечных услуг администрация запускает межведомственный процесс по разработке новых действий федерального правительства по сохранению афроамериканской истории, включая сохранение исторических мест, защиту и приумножение доступ к литературе и обеспечение постоянного доступа общественности, включая студентов, к ресурсам. Эти усилия будут способствовать укреплению афроамериканской истории и культуры как неотъемлемой, неизгладимой части американской истории.
Инвестирование в школы с недостаточным уровнем обслуживания
- В рамках Американского плана спасения школы страны получили финансирование в размере 130 миллиардов долларов – больше всего в истории нашей страны – с упором на незаслуженные школы . Американский план спасения также включал новые требования, которые позволили штату выделить почти 800 миллионов долларов на дополнительное образование, помимо федеральных инвестиций, в школы с наиболее низким уровнем обслуживания, защитив школы с высоким уровнем бедности от сокращения государственного и местного финансирования образования.
- На сегодняшний день администрация Байдена-Харриса обеспечила почти 2 миллиарда долларов дополнительного финансирования по Разделу I для поддержки наших наиболее нуждающихся школ, что составляет рекордные 18,4 миллиарда долларов ежегодного финансирования.
- Администрация Байдена-Харриса также увеличила финансирование общественных школ с полным набором услуг в пять раз: с 30 миллионов долларов в 2021 финансовом году (2021 финансовом году) до 150 миллионов долларов в 2024 финансовом году, чтобы школы с недостаточным уровнем обслуживания, в том числе те, которые обслуживают большинство цветных учащихся, , иметь дополнительные ресурсы, необходимые для оказания помощи учащимся и их семьям в предоставлении большего количества услуг, таких как здравоохранение, жилье и уход за детьми, чтобы закрыть пробелы в ресурсах и возможностях.
Увеличение разнообразия учителей
Исследования показывают, что разнообразие преподавателей может улучшить успеваемость учащихся и помочь устранить пробелы в успеваемости. Например, одно исследование показало, что чернокожие ученики, случайно назначенные хотя бы к одному чернокожему учителю в классах K-3, имели почти на 19% больше шансов поступить в колледж, чем их сверстники из той же школы и той же расы.
- Администрация уделяет приоритетное внимание усилиям по увеличению разнообразия преподавателей в рамках 15 конкурсных программ грантов, которые поддерживают подготовку, развитие, набор и удержание учителей. В рамках этих программ 263 грантополучателям было выделено почти 450 миллионов долларов США, 92 процента из которых были грантополучателями, направленными на решение конкретных приоритетов, связанных с разнообразием преподавателей.
- Администрация впервые обеспечила и выделила в общей сложности более 23 миллионов долларов США на финансирование программы грантов Центров передового опыта Августа Ф. Хокинса, которая предоставляет гранты исторически черным колледжам и университетам (HBCU), колледжам и университетам, контролируемым племенами (TCCU). и учреждениям обслуживания меньшинств (MSI) для программ подготовки учителей, чтобы увеличить количество хорошо подготовленных учителей, включая цветных учителей и многоязычных преподавателей.
Укрепление школьного разнообразия
- При нынешней администрации Министерство образования инвестирует более 300 миллионов долларов в программы, направленные на увеличение разнообразия школ. Это включает в себя увеличение инвестиций в Программу помощи магнитным школам (MSAP), которая направлена на снижение расовой изоляции, в том числе путем создания высокоэффективных школ, и создание Демонстрационной программы содействия разнообразию школ (FDS), новой инициативы по увеличению школьного социально-экономического разнообразия, в рамках которой было выделено более 14 миллионов долларов США в виде новых грантов.
- В августе 2023 года, после того как Верховный суд фактически прекратил позитивные действия при поступлении в колледжи, Министерство образования опубликовало « Письмо уважаемому коллеге о расовых и школьных программах», чтобы помочь школам разработать законные программы для продвижения расово инклюзивных школьных сообществ и, вместе с Министерством юстиции, Письмо дорогому коллеге и ресурс с вопросами и ответами, которые помогут колледжам и университетам понять решение Верховного суда, поскольку они продолжают преследовать кампусы, которые отличаются расовым разнообразием и включают студентов с различными точками зрения, талантами, опытом и опытом. Министерство образования опубликовало ресурс, в котором обобщаются конкретные рекомендации, описывающие федеральные юридические обязательства по обеспечению всем учащимся равного доступа к образованию независимо от расы, цвета кожи или национального происхождения.
- Министерство образования издало новое правило, требующее, среди прочего, от многих претендентов на участие в программе чартерных школ гарантировать, что предлагаемые чартерные школы не окажут негативного влияния на любые усилия по десегрегации в сообществах, в которых будут расположены чартерные школы.
Ликвидация разрыва в готовности к школе
Из-за наследия дискриминации чернокожие дети идут в школу в среднем почти на семь месяцев позже своих белых сверстников по чтению. Одно исследование показывает , что один год всеобщего высококачественного дошкольного образования может устранить большую часть этого разрыва. Другие указывают, что учащиеся, посещающие дошкольные учреждения, имеют почти на 50% больше шансов окончить среднюю школу и поступить в колледж. В каждый из президентских бюджетов включены предложения, согласно которым каждый четырехлетний ребенок в стране получит дошкольное образование. Кроме того:
- Президент Байден выделил дополнительные 1,5 миллиарда долларов на программу Head Start и почти на 50% увеличил финансирование программы блочных грантов по уходу за детьми (CCDBG), которая помогает семьям с низкими доходами позволить себе уход за детьми. Примерно 30% детей и семей, получающих высококачественные услуги Head Start, являются чернокожими, и около 40% семей, получающих помощь CCBDG, являются чернокожими.
- Американский план спасения выделил 24 миллиарда долларов на стабилизацию ухода за детьми. Более 44% программ, получивших помощь, принадлежали или управлялись цветными людьми, а 53% поставщиков услуг, получающих стабилизационные фонды, работали в самых расово разнообразных округах.
- Министерство образования опубликовало руководство о том, как округа могут использовать повышения, которые президент добился для Раздела I, для расширения доступа к высококачественным дошкольным услугам, в том числе посредством партнерства с программами Head Start. Это первое руководство Департамента образования для дошкольников за более чем десятилетие.
17 мая 2024 г. Вашингтон, округ Колумбия
Источники: Midtown Tribune news – WH.gov
Leave a Reply